СНАЧАЛА РАЗМЫШЛЯЕМ САМИ

1. Может ли автор переписать свою книгу? Изменить ее сюжет? Ввести новых героев? Если автор создал целый мир и дал ему необычные законы и языки (как Толкиен во «Властелине колец» или Льюис в «Хрониках Нарнии»), должен ли сам автор в своей повседневной жизни подчиняться законам своей книги?

2. Если бы автор решил вмешаться и улучшить сюжет своей книги, а ее герои могли бы заметить это неожиданное для них вмешательство – каким бы словом они назвали происходящее?

Третий религиозный мотив, вдохновляющий христиан на творение добра – это вера в то, что для чуда есть место не только в сказке, но и в жизни.

Для христиан  чудо по своему логично: если есть Бог, а мир и его история – это книга, которую пишет Бог (помните слова Ломоносова?), то Бог как Автор может вносить поправки в сюжеты земной жизни.

Христианин убежден: нашему миру Бог дал такие законы, что в нем единица не может равняться тройке. Но для Самого Творца это не так: Он выше наших различений и дробей. Поэтому в Боге Единственность и Троичность едины и совместимы. Христиане верят в Одного, Единого Бога, который тем не менее есть Троица: Отец, Сын (воплотившийся во Христе) и Дух. Объяснить это невозможно, но христиан радует такая свобода Бога даже от законов школьной арифметики.

Любое чудо не может быть объяснено – иначе оно перестает быть чудом. Поэтому на этом уроке мы просто послушаем Патриарх Московского и всея Руси Кирилла. Патриарх, ныне возглавляющий Русскую Православную Церковь, рассказал об одном из чудес в жизни его семьи: «Голод 1932-1933 годов имел ко мне самое непосредственное отношение. Мой дед около тридцати лет просидел в тюрьмах только за то, что он боролся за сохранение веры Православной. Когда его забирали — а дело было в Поволжье — то бабушка обратилась к нему и сказала: «На кого же ты нас оставляешь? Ты видишь, что голод идет, мы же все погибнем!». Тогда дед сказал: «Я иду страдать за Христа — волос не упадет с вашей головы». И вот когда в доме не осталось ни одного грамма муки, бабушка испекла вечером для семерых детей лепешечки, раздала им и сказала: «Дети, у нас нет ничего, что мы завтра сможем покушать. Мы завтра начнем умирать». А ночью произошло то, что я как верующий человек называю чудом. Раздался стук в окно, и моя бабушка услышала голос: «Хозяйка, выходи, принимай товар». Вышла — никого. А рядом с дверью стоит большой мешок муки. Этот мешок муки спас мою семью и дал возможность родиться мне».

Как видим, для верующих людей чудо – это не обязательно видение ангела. Для христианина чудом может быть неожиданно попавшаяся книга с ответом на давно мучивший вопрос. Встреча с тем человеком, который только и мог помочь в трудной ситуации.

И главное чудо в восприятии взрослого христианина – это детская колыбелька. Глядя на нее, мама и папа думают: «Неужели еще год назад моего малыша еще не было на свете? Какое же чудо, что пришел к нам!». И многие молодые мамочки говорят: «пока я смотрела на чужих детей, мне казалось, будто я представляю себя, как дети появляются на свет. Но когда у меня родился мой – я поняла, что это чудо!».

Итак, верующий человек знает, что за доброе отношение к людям он может быть вознагражден от Бога.

Раз уж он хочет помощи от Бога – то и сам должен постараться исполнить Его заповеди, призывающие к доброделанию.

Копилка русского языка

Добродетель – это видимое проявление внутренних добрых свойств жизни, души, характера человека. Главные христианские добродетели – это вера, надежда, любовь.

Что нужно иметь,

Чтобы счастьем владеть,

Принимая судьбу свою?

– Веру простую,

Надежду святую

И любви живую струю.

ВРЕЗКА Христианские добродетели:

Вера, надежда, любовь, чистота, справедливость, рассудительность, мужество, великодушие, благотворительность, братолюбие, гостеприимство, общительность, честность, искренность, терпение, поддержка слабых, искание добра друг другу, усердие, помощь странникам  и беженцам (странноприимство), участие, радушие, щедрость, смелость трудолюбие, долготерпение, сострадательность, трудолюбие, смирение, милосердие.

ВОПРОСЫ

1. Бывало ли, что родители поступали против вашей воли, а вы потом понимали, что они сделали правильно?

2. В рассказах сегодняшнего урока встречаются упоминания о голоде, аресте, бедности в жизни хороших людей. И при этом в их жизни были чудеса. Как вы думаете, можно ли сказать, что если человек добр и даже свят, то Бог ему обязательно даст богатство?

3. Попробуйте написать, какие добродетели вы видите в ваших одноклассниках. Но эти листочки никому не показывайте, а передайте учителю.

ГОТОВИМСЯ К СЛЕДУЮЩЕЙ ВСТРЕЧЕ

К следующему уроку узнай о самом знаменитом человеке, который носил имя Христофор.